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          建議/提案提出者： 
          ;季志鋒; 
          建議/提案號： 
          026 
         
     
         
     
          標題： 
          關于優化通州區普通高中創新人才培養機制的建議 
         
     
         
     
          建議/提案內容： 
           
           
    
                 十二五期間，根據通州區中小學校布局調整規劃，普通高中完成了整合，政府并斥大量資金投入到普通高中的建設中，通州中學異地重建，金沙中學整體搬遷，平潮中學完成多媒體的更新，西亭中學銀杏樓破土動工等，應該說為通州普通高中教學打開了新局面，四所高中各具特色，高考本科率不斷攀升，得到了社會的一致褒揚。 
           
     
           
    
             雖然如此，但在南通教育這塊高地上，我區高考的整體競爭力特別是高分人數與兄弟縣市相比還存在一定差距。通州區教育局業已重視創新性優秀人才的培養，11月份組織通州區四所高中分管教學的副校長、教務主任、基地創新班班主任參加了南通市創新實驗班研討活動，謀求策略。 
           
     
           
    
                 目前，通州中學自2014年起率先開始了創新人才培養行動，每年的3月份提前在全區招收部分（45-90人）具有創新潛力的優秀初三學生，提前進入通州高中學習高中課程以及進行創新性學習和實驗等。從目前實踐的成效看，效果良好，有望在2017年高考取得新突破。現實需要壯大創新性人才的隊伍，培養出更多與通州政治經濟社會事業發展地位對稱的優秀學生。 
           
     
           
    
                 建議： 
           
     
           
    
                 1．建設一套創新實驗班的教學管理機制，做好初高中教學銜接，充分挖掘學生潛能，增強學習的原動力； 
           
     
           
    
                 2．引進競爭機制，通州中學保持既定方案，優先招生，西亭、平潮、金沙中學根據自身學校的條件自愿申報，經教育行政主管部門對照申報單位人才培養目標設定、學校現有辦學業績和辦學能力等綜合考評，可決定1-2所學校采用類似通州高中的招生和培養方式，在通州高中之后向全區提前招收45名左右的學生；形成校際間的競爭，讓通州創新性人才的培養遍地開花； 
           
     
           
    
                 3．各校依托自身已有的江蘇省課程基地，大力開展活動，創設多元發展的空間和平臺，力爭在多個領域里培養出創新性人才； 
           
     
           
    
                 4．增加學前教育和高中教育教師編制，招師工作提前落實到位，對不適應高中教育的教師逐步換崗或向其他學段分流，甚至輪崗。 
           
    		 
         
     
         
     
          承辦單位： 
          主辦： 
          教育局 
          協辦： 
          ;編委辦; 
         
     
         
     
          答復日期： 
          2017-03-13 
         
     
         
     
          答復內容： 
           
     季志鋒委員：
    　　您提出的關于《關于優化通州區普通高中創新人才培養機制的建議》的提案收悉，現答復如下：
    　　近幾年，通州教育事業在區委、區政府的關心支持下，得到了較快的發展，學校布局得到優化、辦學條件逐步改善、教師待遇逐步提高、教學質量逐步提升，教育改革也在進一步探索過程中。
    　　正如您所言，通州高級中學從2014年開始實施創新人才培養工程，每年提前從初三應屆生中招收幾十名特優生進入通州高中創新班學習，今年首批創新班學生將參加高考。在今年高考成績揭曉后，我局將要求通州高中全面總結創新人才培養工程的經驗教訓，為后幾批甚至其他高中創新人才培養提供范例。
    　　我局將按照區委、區政府關于普通高中特色優質發展的意見要求，進一步打造四所普通高中的辦學特色，提高辦學品味和辦學檔次，逐步增加普通高中自主招生的數量，為通州學生進入高一級學校深造提供更多的選擇機會。
    　　通州高級中學2018級創新班政策擬借鑒通中做法；自主招生擬學習市區做法，本著創新模式、突出特色、重在培養的原則，在原有自主招生項目基礎上，科學規劃特色項目、合理確定項目數量、擴大項目招生規模。擬除通州高中創新實驗班外，建有省課程基地的學校設課程基地班，招生規模控制在30人左右。
     　　通州區教育局
    　　2017年5月20日