石渚從來風(fēng)土純，非耕即讀少閑人。2024年，為深入推動(dòng)全民閱讀工作走深走實(shí)，石港鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新，用春野、夏趣、秋實(shí)、冬蘊(yùn)四個(gè)篇章，打造鄉(xiāng)村閱讀“書”適圈，捕捉小鎮(zhèn)四季閱讀之美，暢享無限閱讀之趣。

春野：春與春尋，樂享春光。春暖花開時(shí)節(jié)，最美人間四月天。探尋春的腳步，以“閱見春天 共沐書香”開篇，以春之趣、閱之趣、墨之趣三個(gè)環(huán)節(jié)，通過露營方式回歸自然，營造輕松、愉快、善讀、悅讀的全民閱讀氛圍。開啟線上“Book”思議書香集市，以書換物，圖書“漂流”，給需要的人帶去春的希望。在世界讀書日當(dāng)天，捕捉多樣讀書景象，或親子閱讀繪本、或少年結(jié)伴共享美文、或居民書架前翻閱詩篇。春天，是平野的希望時(shí)節(jié)，也是野外放肆玩趣的開始，曼妙時(shí)節(jié)，好不愜意。

夏趣：七彩夏日，快樂翻倍。這個(gè)夏天，石港鎮(zhèn)以石港圖書館為主，陣地輻射15個(gè)農(nóng)家書屋，精彩暑假一起助力，趣味叢生。“我體驗(yàn)、我快樂”義務(wù)小館員活動(dòng)持續(xù)火熱，真正實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，突破自我、快樂成長；“閱讀之星”少兒閱讀排行榜評(píng)選，以最直觀的數(shù)據(jù)展示閱讀成果；15個(gè)農(nóng)家書屋則創(chuàng)新性地用與夏日有關(guān)的關(guān)鍵詞串詞成句作為活動(dòng)主題，紛紛出奇招，以手作、情景虛擬、沉浸體驗(yàn)等豐富多彩的形式探索未知，拓寬眼界，七彩紛呈，快樂翻倍。

秋實(shí)：美妙秋日，放肆趣野。浪漫秋季，豐收的喜悅?cè)缂s而至。以“ 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”閱見秋天主題活動(dòng)開啟撿秋、曬秋、品秋的秋季之旅。農(nóng)家書屋管理員與石港小學(xué)學(xué)生齊齊上線，以落葉為原材料的精美手作留下獨(dú)屬秋季的限定微笑與記憶。在金燦燦的稻田中，志愿者們講解一粒米的成長故事，在動(dòng)手勞作中共同體驗(yàn)“粒粒皆辛苦”。五窯幼兒園的小朋友們躍躍欲試，踴躍舉手，爭先講出認(rèn)識(shí)的農(nóng)作物。還有不少村居翻閱古籍，根據(jù)其意境用收獲頗豐的柿子、桂花等秋季的食物做成美食，品一品，美心頭。

冬蘊(yùn)：冬釀時(shí)光，漫度歲月長。秋收冬藏，15個(gè)農(nóng)家書屋管理員將一年的辛勞化作一幀幀影像，留下一段美好記憶。將心愿藏進(jìn)一排排書架間，來年慢慢實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，各村居齊齊還原古詩詞中“古人冬季做什么”的場景，古今遙相呼應(yīng)，涂九九消寒圖、踏雪尋梅、堆雪獅等冬日風(fēng)雅二三事不計(jì)其數(shù)，一一呈現(xiàn)的不僅是千百年的傳承，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏。冬天，雖萬物凋零，但仍各有其美。積蓄力量，靜待來年厚積薄發(fā)。

2025年石港鎮(zhèn)將繼續(xù)探索 深化“耕讀四季”全民閱讀品牌 持續(xù)打造鄉(xiāng)村閱讀“書”適圈 讓書香成為前行的動(dòng)力 共譜新篇章！